Información Académica  Perfil Académico

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ESTRUCTURA CURRICULAR
El currículo está integrado por las siguientes áreas:
- Área de Formación General con el 11% del total de créditos de la carrera.
- Área de Formación Profesional.
* Formación Básica Profesional: 20% del total de créditos de la carrera.
* Formación Específica Profesional: 54% del total de créditos de la carrera.
- Área de Práctica Profesional: 14% del total de créditos de la carrera.
- Área de Actividades: 1% del total de créditos de la carrera.

COMPETENCIAS

La (el) licenciada (o) que egresa de la Facultad de Enfermería tendrá las siguientes competencias:

1. Demuestra capacidad para la resolución de problemas de la realidad local, regional, nacional y latinoamericana, haciendo uso de sistemas numéricos, función administrativa, proceso de gestión, metodología de la investigación científica y tecnológica, asertividad, responsabilidad y equidad.

2. Analiza y tiene capacidad para utilizar las potencialidades individuales y colectivas en la solución de la problemática socio-económica, política y cultural con responsabilidad, justicia, liderazgo y respeto a la diversidad cultural para el desarrollo sostenible, local, regional, nacional y latinoamericano.

3. Demuestra habilidades y destrezas en actividades recreativas, deportivas, artísticas, estéticas y espirituales en sus diferentes ámbitos de desempeño.

4. Diferencia los riesgos biológicos, psicológicos, sociales y medio ambientales que afectan a la persona, familia y comunidad en las diferentes etapas del ciclo vital, utilizando los fundamentos de las ciencias básicas con sensibilidad y alto compromiso social.

5. Construye, aplica y evalúa el proceso de Atención de Enfermería para el cuidado integral de la persona, familia y comunidad con calidad y calidez, basados en modelos teóricos y evidencias científicas.

6. Aplica los conceptos fundamentales del enfoque de riesgo, según niveles de prevención, atención y participa en el cuidado integral de la persona, familia y comunidad en las diferentes etapas del ciclo vital, con actitud crítica y positiva.

7. Aplica los fundamentos del proceso administrativo en la gerencia de instituciones públicas y privadas con eficiencia y eficacia, con valores éticos y morales.

8. Conoce y aplica los conceptos básicos del proceso de enseñanza-aprendizaje en el cuidado de la persona, familia y comunidad, utilizando tecnología innovadora y creativa, que brinda seguridad y confianza.

9. Conoce los fundamentos de la investigación científica, lo que le permite ejecutar a nivel multidisciplinario y multisectorial, investigaciones en los campos de la ciencia y la tecnología, aportando nuevos conocimientos a la profesión y al desarrollo sostenible de la región y el país, actuando con responsabilidad y ética.

10. Demuestra capacidad de integración y liderazgo en los diferentes campos de acción. Propone y desarrolla estrategias innovadoras en el campo de la salud y otros, encaminados a mejorar la calidad de vida de la persona, familia y comunidad.

11. Actúa con eficiencia y eficacia en el planeamiento, ejecución y evaluación de las actividades de salud en los diferentes niveles de atención, demostrando responsabilidad, actitud crítica y participativa.