Presentación
El término prospecto deriva del latín prospectus que significa, mirar, examinar. En consecuencia, con este documento se pretende que el postulante, al leerlo, además de enterarse de cómo se llevará a cabo el examen de admisión a la UNAP, para el año académico 2007, se forme una idea de la vida universitaria, en sus tres aspectos fundamentales: enseñanza, investigación y proyección social.
Aquí, el lector encontrará información sobre las diferentes carreras profesionales que ofrece la UNAP, sobre sus autoridades, sobre la organización y el funcionamiento de la institución, sobre las actividades culturales y de investigación científica que realiza la UNAP, sobre la vida unapense de modo general.
El Prospecto, fundamentalmente, establece la normativa clara y precisa sobre el proceso de admisión, a través del reglamento respectivo. El examen de admisión 2006 representó una vuelta de página en cuanto se refiere a la forma de seleccionar postulantes, aplicada hasta entonces en la UNAP: se optó por incorporar criterios de evaluación más allá de lo meramente cognitivo y se consideró vital evaluar la capacidad de escribir del futuro estudiante universitario. Se estructuró, entonces, un examen de admisión compuesto de dos pruebas, la de actitudes y la de conocimiento, la primera del tipo descriptiva y la segunda del tipo objetiva de opciones múltiples. El efecto de la prueba de actitudes fue alentador, especialmente por cuanto enriqueció la preparación y el bagaje de los postulantes.
En esta oportunidad se pretende dar un segundo paso en los cambios iniciados el año pasado, con miras a captar a los mejores postulantes a la UNAP. Se reajusta la prueba de actitudes buscando minimizar la subjetividad que cabía a la hora de calificar en el esquema del año pasado y se traslada la parte descriptiva, a la prueba de conocimiento, de modo a ir reduciendo, gradualmente, el factor suerte o azar en la prueba de conocimiento, plausible cuando la prueba es de tipo objetiva.
Para concluir, el examen de admisión 2007 a la UNAP, se compone de dos pruebas que se aplicarán el mismo día, una a continuación de la otra, primero la prueba de actitudes que tomará como máximo una hora y será calificada mediante el uso de una escala que se ejemplifica en las páginas interiores, donde el postulante sólo deberá marcar sus preferencias, luego la prueba de conocimiento durante un máximo de dos horas, que constará de dos partes, una objetiva que será específica según la carrera a la que se presente el postulante y otra parte descriptiva que será de carácter general para todos los postulantes, independiente de la carrera.
Consecuencia de estas innovaciones en el examen de admisión, se aspira a captar a los egresados de la secundaria, mejor calificados tanto en sus capacidades cognitivas, destrezas intelectuales y saberes, como en su disposición hacia la carrera que postula y a los valores universales.